尽管张老师只是我们学校的外聘教授，但是他还是非常认真、负责。是您让我真正开始懂得呼吸与歌唱的关系。谢谢老师的教育>>>>>bao

环境音乐是一门交叉性非常强的课程。通过学习，使得学生们能够对音乐的功能及其市场化问题产生浓厚兴趣。张老师将071221、071222两个班的学生分为六组。开展小组调查研究的形式，极大地提高了我们的研究能力与社会交往能力。值得推荐。

知识含量高，创新意识浓。

在专业上受益很深。。

虽然声乐课看不见、摸不着，但是张老师能用简单的语言，让我们心领神会。

要懂得张老师的教学语言，需要有一定的时间积累。一旦真正领会到张老师的声音要求，那就表明我们进入了一个新的境界。从一年级进校，到大三了。仿佛才开始明白老师要求我们大一学会忘掉自己、大二要快速适应老师、大三要形成自己的风格、大四要注意面向社会这几点要求的真正含义。

理论性很强、实用性很好、条理性很棒

环境音乐课程使我们从另一个层面去看待音乐的作用

听同学说，张老师在09级没有带声乐学生，10级也只带了1位学生。太少了，真遗憾！

张老师是个很负责任的老师

责任心强、演唱示范性强、舞台表演能力强、感染力强。毕业于中央音乐学院，方法正统。

教学态度和蔼、要求严格、语言风趣。

今天开始，张老师让我们先从书写论文提纲开始习作。很好玩~

非常喜欢看您写的文章。哈！

老师通过让我们从发现问题开始，书写论文，很好很实用

又看到张老师发表的几篇文章了。哈哈！

谢谢您！亲爱的老师。

写作从小就开始学，张老师让我进一步深入接触到论文写作的技巧。谢谢！