从1,500,000教师库中查找（输入学校名称或教师姓名）
辛志勇老师介绍
辛志勇，男，36岁，中共党员，副教授，硕士生导师。
1999年考入北京师范大学心理学院攻读发展与教育心理学专业博士学位，方向为社会心理学，师从著名社会心理学专家金盛华教授，2002年6月获博士学位。2003年8月进入中国社会科学院社会学所博士后流动站，指导专家为著名社会学家李银河教授。
主要社会兼职有：中国社会心理学会理论与教学专业委员会委员、山西省社会心理学会常务理事、教育部北京师范大学基础教育课程研究中心兼职研究人员。
自92年参加工作以来，主要从事社会心理学、管理心理学、心理统计学、心理学质性研究方法等课程的教学工作。
科研方面，在《北京师范大学学报》、《比较教育研究》、《教育理论与实践》、《教育研究与实验》、《青年研究》、《社会心理研究》、《高等工程教育研究》、《晋阳学刊》等杂志发表论文20余篇，并有论文被中国人民大学报刊复印资料《心理学》、《高等教育学》全文复印。参与过两部著作的编写。
目前参加或主持的课题有：教育部普通高校人文社科重点研究基地重大课题“中国民众价值取向和精神信仰问题研究”、教育部基础教育课程改革课题“课程资源的开发和利用研究”、山西省教育科学“十五”规划课题“山西省基础教育领域人力资源开发和利用现状研究”、校博士启动基金课题“山西人价值观与生活满意度研究”。
主要论文
1.中小学校长评价研究述评,教育理论与实践（学科版）,2006年第26卷第9期13-15,2006-9,一C级,排名:1
2.中小学校长业绩评价指标体系探析,教育理论与实践,2006年第六期,2006-6,一C级,排名:1
3.大学生的价值观概念与价值观结构,高等教育研究,2006年第二期,2006-2,一B级,排名:1
4.论青少年的价值观教育,人民教育,2005年18期5页,2005-9,二A级,排名:1
5.我国基础教育人力资源开发研究现状及发展趋势,教育理论与实践,05年第五期17页,2005-5,一C级,排名:1
6.山西省小学生个性行为特点研究,教育理论与实践,第5期61,2005-5,一C级,排名:2
7.新时期大学生价值取向与价值观教育,教育研究,2005年10期22页,2005-10,一A级,排名:1
8.论心理学视野中价值观研究方法论体系的建立,价值与文化,2004年2期40页,2004-9,二B级,排名:1
9.中国人价值观研究状况(论文集）,机械工业出版社,2004年4月,2004-4,二B级,排名:1
10.中国人价值观研究的现状和发展趋势,北京师范大学学报,2003年第03期,2003-3,一B级,排名:2
11.中国人文化价值观研究,价值与文化,2003年第02期,2003-2,二B级,排名:1
12.论心理学视野中的价值观教育,教育理论与实践,2002年第4期,2002-4,二A级,排名:1
13.西方学校价值观教育方法的发展及启示,比较教育研究,2002年第4期,2002-4,一B级,排名:1
1999年考入北京师范大学心理学院攻读发展与教育心理学专业博士学位，方向为社会心理学，师从著名社会心理学专家金盛华教授，2002年6月获博士学位。2003年8月进入中国社会科学院社会学所博士后流动站，指导专家为著名社会学家李银河教授。
主要社会兼职有：中国社会心理学会理论与教学专业委员会委员、山西省社会心理学会常务理事、教育部北京师范大学基础教育课程研究中心兼职研究人员。
自92年参加工作以来，主要从事社会心理学、管理心理学、心理统计学、心理学质性研究方法等课程的教学工作。
科研方面，在《北京师范大学学报》、《比较教育研究》、《教育理论与实践》、《教育研究与实验》、《青年研究》、《社会心理研究》、《高等工程教育研究》、《晋阳学刊》等杂志发表论文20余篇，并有论文被中国人民大学报刊复印资料《心理学》、《高等教育学》全文复印。参与过两部著作的编写。
目前参加或主持的课题有：教育部普通高校人文社科重点研究基地重大课题“中国民众价值取向和精神信仰问题研究”、教育部基础教育课程改革课题“课程资源的开发和利用研究”、山西省教育科学“十五”规划课题“山西省基础教育领域人力资源开发和利用现状研究”、校博士启动基金课题“山西人价值观与生活满意度研究”。
主要论文
1.中小学校长评价研究述评,教育理论与实践（学科版）,2006年第26卷第9期13-15,2006-9,一C级,排名:1
2.中小学校长业绩评价指标体系探析,教育理论与实践,2006年第六期,2006-6,一C级,排名:1
3.大学生的价值观概念与价值观结构,高等教育研究,2006年第二期,2006-2,一B级,排名:1
4.论青少年的价值观教育,人民教育,2005年18期5页,2005-9,二A级,排名:1
5.我国基础教育人力资源开发研究现状及发展趋势,教育理论与实践,05年第五期17页,2005-5,一C级,排名:1
6.山西省小学生个性行为特点研究,教育理论与实践,第5期61,2005-5,一C级,排名:2
7.新时期大学生价值取向与价值观教育,教育研究,2005年10期22页,2005-10,一A级,排名:1
8.论心理学视野中价值观研究方法论体系的建立,价值与文化,2004年2期40页,2004-9,二B级,排名:1
9.中国人价值观研究状况(论文集）,机械工业出版社,2004年4月,2004-4,二B级,排名:1
10.中国人价值观研究的现状和发展趋势,北京师范大学学报,2003年第03期,2003-3,一B级,排名:2
11.中国人文化价值观研究,价值与文化,2003年第02期,2003-2,二B级,排名:1
12.论心理学视野中的价值观教育,教育理论与实践,2002年第4期,2002-4,二A级,排名:1
13.西方学校价值观教育方法的发展及启示,比较教育研究,2002年第4期,2002-4,一B级,排名:1
