姓名
王 丹
性 别
女
出生日期
1979.3
职务
辅导员
职 称
助 教
学 历
本 科
学位
法学学士
毕业学校
东北师范大学
所学专业
思想政治教育
从事专业
学生管理
参加工作时间
2002.8
目前岗位
辅导员
教学水平
能力分析
师范院校毕业，受过正规的师范教育，有一定的教学实践经验
工程实践
能力分析
科研水平
能力分析
教研水平
能力分析
外语计算
机能力分
析
英语达到六级水平，掌握计算机基础知识和基本操作，工作后由于很少应用这两门学科的知识，对这两门学科知识掌握有所下降。
组织协调
能力分析
三年半的学生管理工作使自身的组织、调动、协调能力有了很大的提高，但工作中所暴露的自身工作方式、能力方面的不足也有待于进一步完善。
二 、个人发展目标及采取的措施
序号
目标名称
采取措施
1
学历深造
刻苦学习本专业知识，未来三年读完研究生，拿到硕士学位
2
职称晋升
按照单位职称晋升年限要求，在二年后晋升讲师，在未来二年里按照晋级的要求积极做好准备
3
讲授新课
钻研本专业的知识，扩大知识面，不断充实自己，为讲授新课争取机会，做好准备
4
5
三、 实现个人发展目标需要学院、部门提供的帮助
序号
部门
需要提供的支持
1
学院
按辅导员个人专业特点提供授课机会
2
信息工程系
3
教研室
个人职业生涯五年规划汇总表
信息工程系 辅导员教研室 教师姓名：王丹
规划内容
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
学历深造
进修提高
读上研究生
获得硕士学位
职称晋升
晋升讲师
讲授新课
讲授新课
教学课件开发
工程实践能力
实验室建设
外语计算机能力
编写出版教材
教研立项/等级
科研立项/等级
发表论文/等级
在省级刊物至少发表一篇论文
在省级刊物至少发表一篇论文
在省级刊物至少发表一篇论文
在省级刊物至少发表一篇论文
其他