出生日期：1980-1，中共党员，讲师，课程与教学研究中心秘书，硕士，研究方向：课程与教学论，教授课程：教育学、教育心理学，通信地址：辽宁锦州渤海大学教育学院
主要研究成果
论文：
《新课程实施与教师专业发展互动》，课程.教材.教法，2008.5
《“研究型”教师培养的依据及特征分析》，教书育人，2008.3
《让教学昭示生命的活力》，吉林省教育学院学报，2008.2
《教师专业发展需要的现状及推动教师成长的有效策略》，中小学教师培训，2007.10
《影响教师专业发展需要的因素》，科学时代，2007.10
《新课程实施过程中教师专业发展需要的结构及特点》，湖北广播电视大学学报，2007.1
《学生眼中的新课程》，教育发展研究，2005，9
《校本教研：“研究型”教师成长的助推力》，教学与管理，2005，27
《创设愉悦情感的课堂教学》，现代中小学教育，2005，9
《普通高中课程结构的多样化与学习内容的选择型》，吉林省教育学院学报，2004
科研课题：
参与辽宁省教育厅教育规划A类课题“区域教育发展的理论构建与对策研究——以辽宁省西部基础教育发展为个案”
参与校级教改立项“师范类本科专业两大课程系列整合的探索”， 2008-2009