姓名
孙连科
性别
男
出生日期
1961.2
政治面貌
中共党员
职务
计算中心
副主任
职称
副教授
学历
硕士
职业类别
教 师
毕业院校
大连理工大学
所学专业
电子与信息工程
参加工作时间
1984.2
目前岗位
计算中心副主任
规划岗位
计算中心副主任
1．发展背景与现状分析
自
身
条
件
分
析
兴趣爱好：热爱体育运动、旅游、喜欢上网浏览新闻、关心国家大事
专业特长：对计算机的硬件维护、程序设计很有兴趣、有较强动手能力
性格分析：属于外向性格、与同事交流很好、办事较认真
教学能力：理论教学、实验教学经验较丰富
科研能力：具有一定的科研开发能力
政治素质：热爱祖国、忠诚党的教育事业
组织能力：有能力组织和管理好系、部级单位的工作
协调能力：有较强的协调能力
关键能力：有较强的事业心和责任感
外
部
环
境
分
析
社会需求：只有不断地学习、提高政治理论水平和专业知识、才能满足信息社会发展的需要
学校需求：鉴于我校现状、非常需要组织管理好我校的计算机基础教学
部门需要：鉴于计算中心的工作职责、非常需要有较强工作能力、对部门的发展、年轻教师培养，组织管理好计算机基础教学的部门负责人
家庭期望：做好本职工作、身体健康
经济发展：认清经济发展形势、不断学习、与时俱进
科技进步：认清形势、只有不断学习、提高水平、才能适应科技发展步伐
2．五年发展目标
五年总体目标
1．岗位（教学/行政/设备维护/实验指导）目标：做好计算中心副主任工作。
2．技术职称/学位目标：教授/博士
3．教学目标（课程/质量/标准）：能上好计算中心的每一门课。
4．重大科研成果目标：力争搞省、部级的科研项目。
1、 1．主要任务：做好计算中心副主任工作，进一步提高工作能力和业务水平。
2．个人优势或有利条件：工作经验丰富；为人正直诚实；工作勤奋肯干。
3．主要障碍及其应对：由于工作能力和精力有限，有些可能不尽仁义，但会尽最大努力。
4．可能出现的意外和应急措施：条件不允许，还希望领导支持和同志谅解。
06年期望目标
1．岗位目标：做好计算中心教学副主任的工作。
2．职称/学位目标：无
3．教学科研目标：上好第二轮C语言和VFP课程，力争立校、省教育厅的科研项目，发表两篇学术论文，发表两篇教改论文，编写大学计算机基础教材。
本年主要任务：做好教学的管理和组织工作； 加强对轻年教师的培养工作；搞好基础课课程建设和实验室的建设；搞好C语言的精品课建设；搞好计算机基础教学的教学方法的改革；提高全院非计算机专业学生的计算机水平。
主要障碍及应对：年轻教师较多，经验不足；微机数量不足，满足不了学生的上机需求。要加强对轻年教师的培养工作，建议学校加强软硬件的投入。
07年期望目标
1．岗位目标：做好计算中心教学副主任的工作。
2．职称/学位目标：教授/博士
3．教学科研目标：上好第三轮C语言和VFP课程的教学，力争立校、省教育厅的科研项目，发表一篇学术论文。
本年主要任务：做好教学的管理和组织工作；继续加强对轻年教师的培养工作；搞好基础课课程建设和实验室的建设；做好VFP语言的精品课建设；提高全院非计算机专业学生的计算机水平。
主要障碍及应对：年轻教师较多，经验不足；微机数量不足，满足不了学生的上机需求。要加强对轻年教师的培养工作，建议学校加强软硬件的投入。
08年期望目标
1．岗位目标：做好计算中心教学副主任的工作。
2．职称/学位目标：教授/博士
3．教学科研目标：上好第二轮VB和计算机基础课程的教学，力争立省、部级的科研项目，发表一篇学术论文，编写VB程序设计教材。
本年主要任务：搞好基础课课程建设和实验室的建设；做好VB语言的精品课建设；提高全院非计算机专业学生的计算机水平。
主要障碍及应对：人力、物力的不足。提高计算中心全体教师的教学水平，建议学校加强软硬件的投入。
09年期望目标
1．岗位目标：做好计算中心教学副主任的工作。
2．职称/学位目标：教授/博士
3．教学科研目标：上好第三轮VB和计算机基础课程的教学，力争立省、部级的科研项目，发表一篇学术论文。
本年主要任务：搞好基础课课程建设和实验室的建设；做好精品课的建设和维护工作；提高全院非计算机专业学生的计算机水平。
主要障碍及应对：人力、物力的不足。提高计算中心全体教师的教学水平，建议学校加强软硬件的投入。
10年期望目标
1．岗位目标：做好计算中心教学副主任的工作。
2．职称/学位目标：教授/博士
3．教学科研目标：上好计算中心新开课程的教学任务，力争立省、部级的科研项目，发表一篇学术论文。
本年主要任务：搞好基础课课程建设和实验室的建设；做好精品课的建设和维护工作；提高全院非计算机专业学生的计算机水平。
主要障碍及应对：人力、物力的不足。提高计算中心全体教师的教学水平，建议学校加强软硬件的投入。
3．实现目标的措施与保障
为提高或维持
令人满意的工
作绩效而必备
的专业知识和
技能：
加强理论学习和专业知识的学习，提高理论水平和业务水平。通过搞科研，提高科研和教学水平，还要提高英语水平
规划目标职位
所应具备的专
业知识和技能
通过加强理论学习，提高理论水平，掌握计算中心职责范围内所有的软件、硬件知识
距规划目标职
位专业知识和
技能的差距
尽管现以距规划目标职位专业知识和技能的差距不大，但由于计算机发展迅速，还是要不断进行学习
可能遇到的阻力因素
精力有限，但会尽最大努力的
可能获得的助力因素
向有经验的同志学习，以免走弯路
能力提升措施
能力训练：多干，多学，多思考，多总结
学历提升：对学校发展、部门发展有利的，有机会就学
参加培训：希望有机会多到外面参加交流与培训
克服阻力：虚心向他人请教
获得助力：多与领导、同事们沟通、互取经验、互帮互助、共同进步
4．实现目标需要学院、中心、教研室支持完成的工作内容：
(1)需要学院多给一些外出学习、考察的机会。
(2)需要学院进一步完善、落实各项规章制度。
个人能力开发的目标（描述一下已达到目标时的结果及为之要做的工作）：
做好计算中心教学副主任的工作，到2007年评为教授后，每年发表较高质量的学术论文1—2篇，力争多搞一些科研项目，提高工作能力和工作水平。
目标实现的可能性分析：
（1）多学习理论知识和专业技术知识，掌握计算中心职责范围内所有的软件、硬件知识，每年发表教高质量的学术论文1—2篇，这些经过自己的努力都可以实现。
（2）搞一些科研项目实现难度比较大。主要原因是：科研立项竞争比较激烈，尤其是信息类的项目。