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季祥老师介绍
姓 名 季祥 性 别 男 出生日期 1978.04
最高学位/学历 硕士/研究生
职 称
讲师
职 务
院长助理、生物工程系主任
联系方式
E-mail
jixiang@imust.cn
个人主页
l 学习及教育背景
1996.9－2000.7 内蒙古大学生命科学学院学习 学士
2005.9―2009.6 内蒙古科技大学包头医学院 硕士
l 个人简历
1996.9－2000.7 内蒙古大学生命科学学院学习,
2000.7－今 内蒙古科技大学生物与化学工程学院 工作
l 科研方向
从事分子生物学和生物质能源相关研究。
生物质能源方面主要从事生物酶法催化合成生物柴油的研究、固体酸催化剂的制备研究、含油微藻的养殖研究和生物酶法降解木质纤维素的研究。
l 科研项目
1.内蒙古科技大学科研基金，与人类遗传病相关的（CCTG）n.(CAGG)n重复序列的分子克隆， 2005.1—2007.12，
（主持）（KJ200614）
2.内蒙古科技大学教改项目，加强生物工程专业生产实习教学环节的探索2007年度， 2007.10—2008.10 ，
（主持 ）（JY2007049）。
3.国家自然科学基金项目：与人遗传病相关的DNA重复序列柔性的实验和理论研究，（参加人）2005.1—2007.12，30460038
4.生物法制备燃料乙醇，包头市科技攻关项目，2008.1-2009.12 (第一参加人)（2008y1002-2）
5.教育部春晖计划，秸秆制备燃料乙醇的研究，2008.7-2010.7（第一参加人）（Z2007-1-01020）
6.内蒙古自治区高等学校科学研究项目“秸秆化学法合成乙醇基燃料的产业化”，（ 第一参加人）（NJzy08233）2009.1-2010.12.
l 获奖和荣誉
2008.7.1 获内蒙古科技大学“优秀党务工作者”
2008.9.10 获内蒙古科技大学“评建工作先进个人”称号。
l 代表性论著
1、季祥，赵秀娟，赵宏宇，姜志艳，生物化学课程教学方法初探，包头钢铁学院学报，2003.12，第22卷，增刊， P64
2、季祥,孟建宇，内蒙古盐湖卤虫资源分布及开发利用， 内蒙古科技与经济，2003.6 ， P16
3、孟建宇，季祥，步入21世纪的生命科学技术， 北方经济，2002.12， P322
4、甄金智，季祥，对特困生问题的认识和解决对策，包头钢铁学院学报，2002.12，第21卷增刊， P195-197
5、陈飞雪，王正德，蔡禄，季祥，化工专业生物化学课程教学模式的探讨，包头钢铁学院学报，2002.12，第21卷
6、季祥，赵秀娟，崔向军，赵宏宇，改进生产实习教学方法的研究，中国科学教育， 2006.9.20,第18期，P67
7、季祥，张喜荃，从生命科学发展史看思维方式的作用，中国教育导刊， 2006.9.20，第18期，P27
8、李雅丽，季祥，迎评促建，推进我校基础生物学实验室全面建设，中国西部科技，2006年11月
9、赵秀娟，季祥，崔向军，蔡禄．普通微生物学教学方法改革的初探，中国教育导刊， 2006，第22期，P64
10、季祥，蔡禄 高效苯酚降解菌的分离和鉴定，包头钢铁学院学报，2006.12 第25卷，第4期，P368。
11、季祥，赵秀娟，巩东辉，改进生物化学教学方法的探讨，中国教育科学探究，2007.1，总第5卷，第1期，P19
12、石春芳，赵秀娟，季祥，微生物絮凝剂产生菌的分离选育及鉴定，包头钢铁学院学报，2006.12. 第25卷.P375
13、马力通，季祥，蔡禄等，宁夏汉族人群MBL基因54位点多态性研究，陕西医学杂志，.2007.5. 第36卷.P611
14、季祥，赵秀娟，石春芳，巩东辉，关于生物化学实验课教学方法改进的探讨，科技信息，2007.10，第28期，P319
15、季祥，蔡禄，赵宏宇，白云，生物工程专业实验室建设思路，内蒙古科技与经济，2007年11月，第21期，P288
16、甄金智，季祥，韩泽林，新时期加强高校学生党支部建设的探讨，科技信息，2007（27），P368
17、季祥，白立志，王勇，蔡禄，产脂肪酶细菌的筛选和酶活力研究方法的探讨，天津化工，第22卷2008.1.30，P9。
18、季祥，蔡禄，王勇，白立志，产脂肪酶细菌的筛选及产酶条件优化，内蒙古科技大学学报， 2007.12，P359
19、季祥，生物化学课程教学改革的研究，内蒙古石油化工，2009年第1期，2009.1.15，第35卷，P73
20、季祥，焦建龙，蔡禄，产脂肪酶菌株的筛选及其固定化的研究，第十届中国科协年会论文集，2008年9月，郑州，
21、季祥，朱玉珍，蔡禄，降解纤维素菌株的筛选和鉴定，第十届中国科协年会论文集，2008年9月，郑州，
l 教学情况
为本科生、研究生讲授过《生物化学》、《生命科学概论》、《药理学》、《代谢控制与发酵》和《生物技术导论》等理论课程。指导本科生毕业论文、认识实习、生产实习和毕业实习等实践教学环节。
最高学位/学历 硕士/研究生
职 称
讲师
职 务
院长助理、生物工程系主任
联系方式
jixiang@imust.cn
个人主页
l 学习及教育背景
1996.9－2000.7 内蒙古大学生命科学学院学习 学士
2005.9―2009.6 内蒙古科技大学包头医学院 硕士
l 个人简历
1996.9－2000.7 内蒙古大学生命科学学院学习,
2000.7－今 内蒙古科技大学生物与化学工程学院 工作
l 科研方向
从事分子生物学和生物质能源相关研究。
生物质能源方面主要从事生物酶法催化合成生物柴油的研究、固体酸催化剂的制备研究、含油微藻的养殖研究和生物酶法降解木质纤维素的研究。
l 科研项目
1.内蒙古科技大学科研基金，与人类遗传病相关的（CCTG）n.(CAGG)n重复序列的分子克隆， 2005.1—2007.12，
（主持）（KJ200614）
2.内蒙古科技大学教改项目，加强生物工程专业生产实习教学环节的探索2007年度， 2007.10—2008.10 ，
（主持 ）（JY2007049）。
3.国家自然科学基金项目：与人遗传病相关的DNA重复序列柔性的实验和理论研究，（参加人）2005.1—2007.12，30460038
4.生物法制备燃料乙醇，包头市科技攻关项目，2008.1-2009.12 (第一参加人)（2008y1002-2）
5.教育部春晖计划，秸秆制备燃料乙醇的研究，2008.7-2010.7（第一参加人）（Z2007-1-01020）
6.内蒙古自治区高等学校科学研究项目“秸秆化学法合成乙醇基燃料的产业化”，（ 第一参加人）（NJzy08233）2009.1-2010.12.
l 获奖和荣誉
2008.7.1 获内蒙古科技大学“优秀党务工作者”
2008.9.10 获内蒙古科技大学“评建工作先进个人”称号。
l 代表性论著
1、季祥，赵秀娟，赵宏宇，姜志艳，生物化学课程教学方法初探，包头钢铁学院学报，2003.12，第22卷，增刊， P64
2、季祥,孟建宇，内蒙古盐湖卤虫资源分布及开发利用， 内蒙古科技与经济，2003.6 ， P16
3、孟建宇，季祥，步入21世纪的生命科学技术， 北方经济，2002.12， P322
4、甄金智，季祥，对特困生问题的认识和解决对策，包头钢铁学院学报，2002.12，第21卷增刊， P195-197
5、陈飞雪，王正德，蔡禄，季祥，化工专业生物化学课程教学模式的探讨，包头钢铁学院学报，2002.12，第21卷
6、季祥，赵秀娟，崔向军，赵宏宇，改进生产实习教学方法的研究，中国科学教育， 2006.9.20,第18期，P67
7、季祥，张喜荃，从生命科学发展史看思维方式的作用，中国教育导刊， 2006.9.20，第18期，P27
8、李雅丽，季祥，迎评促建，推进我校基础生物学实验室全面建设，中国西部科技，2006年11月
9、赵秀娟，季祥，崔向军，蔡禄．普通微生物学教学方法改革的初探，中国教育导刊， 2006，第22期，P64
10、季祥，蔡禄 高效苯酚降解菌的分离和鉴定，包头钢铁学院学报，2006.12 第25卷，第4期，P368。
11、季祥，赵秀娟，巩东辉，改进生物化学教学方法的探讨，中国教育科学探究，2007.1，总第5卷，第1期，P19
12、石春芳，赵秀娟，季祥，微生物絮凝剂产生菌的分离选育及鉴定，包头钢铁学院学报，2006.12. 第25卷.P375
13、马力通，季祥，蔡禄等，宁夏汉族人群MBL基因54位点多态性研究，陕西医学杂志，.2007.5. 第36卷.P611
14、季祥，赵秀娟，石春芳，巩东辉，关于生物化学实验课教学方法改进的探讨，科技信息，2007.10，第28期，P319
15、季祥，蔡禄，赵宏宇，白云，生物工程专业实验室建设思路，内蒙古科技与经济，2007年11月，第21期，P288
16、甄金智，季祥，韩泽林，新时期加强高校学生党支部建设的探讨，科技信息，2007（27），P368
17、季祥，白立志，王勇，蔡禄，产脂肪酶细菌的筛选和酶活力研究方法的探讨，天津化工，第22卷2008.1.30，P9。
18、季祥，蔡禄，王勇，白立志，产脂肪酶细菌的筛选及产酶条件优化，内蒙古科技大学学报， 2007.12，P359
19、季祥，生物化学课程教学改革的研究，内蒙古石油化工，2009年第1期，2009.1.15，第35卷，P73
20、季祥，焦建龙，蔡禄，产脂肪酶菌株的筛选及其固定化的研究，第十届中国科协年会论文集，2008年9月，郑州，
21、季祥，朱玉珍，蔡禄，降解纤维素菌株的筛选和鉴定，第十届中国科协年会论文集，2008年9月，郑州，
l 教学情况
为本科生、研究生讲授过《生物化学》、《生命科学概论》、《药理学》、《代谢控制与发酵》和《生物技术导论》等理论课程。指导本科生毕业论文、认识实习、生产实习和毕业实习等实践教学环节。
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