性别：女
年龄：保密
职业：大学教师
任职：山西大学教育科学学院教授、硕士生导师、心理学系主任；山西大学大学生心理咨询中心主任；山西省心理学会副秘书长；1601885范女士心理咨询热线主持人等。
简历；1984年毕业于山西大学教育系学校教育专业本科；1989年获教育心理学专业硕士学位，主攻方向为青年心理学；1995-96年在北京大学医学部专修心理咨询与治疗专业一年。目前任教于山西大学心理学系。
荣誉：1999年荣获山西省高校青年教师教学大赛一等奖并荣记二等功一次；2000年荣获山西省"五四青年奖章"。2001年所讲授的心理学课获"山西大学优秀课程"奖。
科研：自1995年起《教育理论与实践》、《中国临床心理学杂志》、《人民教育》、《心理医生》、《国际中华心身医学杂志》、《现代中小学教育》、《当代教育》等学术刊物发表论文。２００１年出版了个人专著：《大学生成功心理辅导》。
主要论文
1.荣格分析心理学中情结的结构、功能及意义,中国心理卫生杂志,2008年第4期310-313,2008-4,一B级,排名:1
2.荣格分析心理学中的\"人\"及其发展,教育研究,第9期70-73,2006-9,一A级,排名:1
3.近二十年国内外强迫症的心理治疗进展及动态,中国健康心理杂志,2006年第6期692-695,2006-6,二B级,排名:1
4.心理分析中\"界限\"的概念体系及意义,心理科学,2006年第5期1178-1180,2006-5,一B级,排名:1
5.中学生心理烦恼的调查,中国心理卫生杂志,2003年第04期,2003-4,一B级,排名:1
6.理工科学生强迫症倾向研究,中外教育科学杂志,2003年第04期,2003-4,二B级,排名:1
7.试论“同伴探索”是师生关系模式,教育研究,2003年第04期,2003-4,一A级,排名:1
8.小学生成功发展心理品质研究,心理学探新,2003年第02期,2003-2,一C级,排名:1
9.英语阅读能力培养的心理学探讨,教育理论与实践,2003年增刊,2003-12,一C级,排名:1
10.尊重学生需要 改进道德教育,教育研究,2002年第6期,2002-6,一A级,排名:1
11.议素质教育中教师的心理健康,太原教育学院学报,2002年第3期,2002-3,二B级,排名:1
12.关于小学生成功发展的研究,当代教育,2002年第3期,2002-3,二B级,排名:1
13.心理治疗中的非言语行为及观察,中国临床康复,2002年第12期,2002-12,二B级,排名:1
14.关于小学生成功发展素质的公众观研究,中小学教育,2002年第1期,2002-1,二B级,排名:1
15.小学生成功发展的素质及其培养,教育理论与实践,2001年第9期,2001-9,二A级,排名:1
16.小学生成功发展素质的公众观研究,现代中小学教育,2001年第9期,2001-9,二B级,排名:1
17.小学生成功发展素质的公众观研究,现代中小学教育,2001年第9期,2001-9,二B级,排名:1