陈俊博士，女，华南师范大学教育科学学院心理学教授，硕士导师，应用心理学系主任。
主要教学工作：普通心理学，发展心理学，青少年心理研究等。
主要研究领域：第一方面，在汉语言认知心理方面有所研究。曾进行汉字词的语言表达方式对语义提取的影响特点、过程的研究，对陌生形声字的语音提取，首次提出汉语的表达方式影响了自然概念、科学概念的语义提取。也曾对中国人的亲属词、称谓语的概念结构进行研究，有重要成果发表。第二方面，对儿童认知发展，尤其是青少年学生对社会语言（如管教言语、网络语言）的认知加工、心理机制及其影响因素做过多项的研究。如言语表情标记对寓言故事理解的影响；中小学生对管教言语的认知、情绪及行为倾向的系列研究。
研究成果：近五年来，在“心理学报”、“心理科学”、“华东师范大学学报?教育科学版”等权威刊物发表论文20篇。在国际心理学刊物发表英文论文一篇,为SCI收录。参与编著《普通心理学》、《教育心理学》、《青少年发展与心理健康教育》等著作、教材共计40万字。
研究项目及学术奖励：主持全国教育科学十五规划、十一五重点项目各一项、教育部人文社会科学研究项目、广东省哲学社会科学项目、广州市哲学社会科学规划项目等5项。参加国家哲学社会科学课题一项。学术论文获中国心理学会发展心理专业委员会优秀论文奖。