姓 　名 李祚山
性 　别 男
出生年月 1969.05
最终学历 研究生
职 　称 教授
电 　话 023-65362440
学 　位 博士
职 　务 副院长
传 　真 023-65362745
所在院系 重庆师范大学教育学院
E-mail lizuoshan@sina.com
通信地址 重庆师范大学教育学院
研究方向 特殊儿童心理
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※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
时间 课程名称 周学时 总学时 班级 总人数 教学质量校考评等级
2005、2006、2007、2008春季
实验心理学
3 54 应用心理学2004、2005、2006、2007 240 合格
2005、2006、2007、2008秋季
心理学研究方法
4 72 应用心理学2004、2005、2006、2007 240 合格
2006、2007、2008、2009春季
行为矫正的原理与技术
4 72 应用心理学2004、2005、2006、2007 240 合格
二、近五年承担的实践性教学 时间 课程名称 总学时 班级 总人数
2003、2005 大学生挑战者杯竞赛 重庆市特等奖，全国二等奖 10
三、近五年主持的教学研究课题 课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
创新型应用心理学人才培养模式的构建与实践
重庆市教学改革研究重点项目 2008-2010 主持
应用心理学专业建设
重庆师范大学特色专业建设 2005-2008 主持
四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文 题目 刊物名称 级别 时间
提高教师教学水平途径的内隐理论研究
中国特殊教育
中文核心，CSSCI 2006.03
教师素质结构的内隐观研究
教育探索
中文核心 2005.12
五、获得的教学表彰/奖励 奖项名称 授予单位 署名次序 时间 备注
重庆市教学成果三等奖“创新型应用心理学人才培养模式的构建与实践” 重庆市人民政府 1/5 2005
第九届全国大学生课外科技作品竞赛优秀指导教师 重庆市教育委员会 1/1 2005
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※<学术研究>
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称 课题类别 来源 年限 本人所起作用 鉴定情况
心理健康教育教师专业化发展研究 重点 重庆市教育科学规划 2006-2009 主持 正在进行
和谐重庆的心理健康服务体系的现状与对策研究 重点 重庆市人文社会科学 2006-2008 主持 正在进行
特殊儿童心理健康教育与训练的实验研究 重点 重庆市教育科学规划 2004-2006 主持 合格
残疾人心理健康的现状及对策研究 重点 重庆市残疾人联合会 2007 主持 合格
基于社会生态理论的社会环境与残疾人行为的关系研究 重点 重庆市残疾人联合会 2007 主研 合格
二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
题目 刊物名称 级别 时间 署名次序 备注
大学生经济自立的词汇内隐观研究 心理科学 中文核心 2007.04 1/1
大学生的文化取向、自我概念对主观幸福感的影响 心理科学 中文核心 2006.02 1/1
大学生健全人格特征的内隐观研究 心理科学 中文核心 2005.06 1/1
大学生心理控制感对心理健康水平影响的研究 心理科学 中文核心 2004.05 1/1
视觉障碍儿童的人格与心理健康的特征及其关系研究 中国特殊教育 中文核心 2005.12 1/1
听觉障碍儿童的心理健康及其影响因素研究 中国特殊教育 中文核心 2004.08 1/1
大学生文化取向与心理健康的关系研究 中国健康心理学杂志 2006.03 1/1
大学生经济自立的内容分析 重庆师范大学学报 人文核心 2007.03 1/1
传统文化对经济自我的探索 重庆师范大学学报 人文核心 2006.04 1/1
听觉障碍儿童自我意识与心理健康的研究 重庆师范大学学报 人文核心 2006.02 1/1
三、获得的学术研究表彰/奖励 奖项名称 授予单位 时间 署名次序
重庆庆市高校中青年骨干教师 重庆市教育委员会 2007 1/1
重庆市学术技术带头人后备人选 重庆市委组织部、重庆市人事局 2008 1/1