石长林：男，教育学博士，重庆师范大学教育学院硕士研究生导师，中国教育效能学术委员会委员，主要从事教育管理、教育原理、教育政策研究，先后主持或参与研究“转型时期教育政策的内容分析”、“将重庆建成学习型城市的对策及相关问题研究”、“重庆市主城区中学师生课堂文化冲突的叙事研究”、“新课程理念下的学校管理模式研究”等数项科研课题，公开发表《关于主体性学校管理模式的探讨》、《西方“校本管理”探析》、《论教育领导的人文特征》、《论学校教育考试的人道性及其要求》、《素质教育视野中的学校教育活动》、《对民办教育“不得以营利为目的”政策的思考》、《我国教师职业要求政策的反思及其建构》等学术论文二十余篇。