姓 名：孙丽华 　职 位：高等数学课程负责人
　性 别：女 　Email：
　年 龄：64 　电 话：
　职 称：教授 　
1.讲授的主要课程
课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数
高等数学 公共、基础课 6 5 800多人
应用常微分方程 研究生专业课 3 5 15人
2.承担的实践性教学
生产实习 （指导数学系本科生32人）；指导研究生5人，其中有一名博士生
3.主持的教学研究课题
（1）作为第二主编编写的《工科数学基础》（1996年-2001年），是面向21世纪改革教材，于2001年6月高等教育出版社出版。
（2）作为第一主编修订《工科数学基础》（2002年-2004年），该教材作为国家“十五”规划教材和“高等教育百门精品课程教材建设规划”选题项目，已于2004年12月由高等教育出版社出版。
（3）教育部面向21世纪改革立项“工科数学教学内容和课程体系改革的研究与实践”（1996年-2001年），子项目主持人之一。
（4）教育部世行贷款教改项目“加强数学类学生数学应用意识和数学应用能力的研究与实践”（2000年-2003年），主要参加者。
（5）主持校重点教改项目“研究型教学模式的研究与实践”（2003.5—2004.5）。
4.作为第一署名最近几年发表的教学研究论文
（1）分层次分流培养的教学改革 孙丽华 曹铁川 国际工科数学教学与应用研讨会（香港）2001.1。
（2）探索个性化教育模式，推行分层次因材施教。孙丽华、曹铁川，大连理工大学学报（社会科学版），2003年，Vol 24 1
（3）将教学过程变为研究过程。孙丽华，第十三次本科教学工作研讨会论文集，2003年。
（4）一本融经典与现代于一体的分层次教材，孙丽华，张海文，教育与教学研究论文集，2005.4
(5)开展多元化立体化的教学活动提高学生的自学能力，张海文，孙丽华，教育与教学研究论文集，2005.4
5.获得的教学表彰/奖励
（1） 1995年获宝钢教育基金优秀教师奖。
（2） 2001年获辽宁省优秀教学成果二等奖，名称：数学系研究生联合培养的研究与实践，排名第四。
（3） 2002年获校优秀教学成果二等奖，名称：编写分层次教材，培养不同层次的创新人才，排名第一。
2005年获辽宁省优秀教学成果一等奖，名称：实施分层次的教学改革，培养各具特色的创新人才，排名第一。
1、近五年承担的学术研究课题
（1） “微生物法生产1，3丙二醇振荡机理研究”，国家自然科学基金项目（编号29806002），来源：国家基金委，子项目“数学模型的定性分析与参数拟合”负责人，1999.1—2001.12。
（2） “微生物法生产1，3丙二醇的研究”，国家“十五”科技攻关课题（编号2001BA70801—04），来源：国家科技部，子项目：“数学模型的研究与计算”负责人，2001.12—2004.12。
2、在国内外主要刊物上发表的代表性学术论文
（1） “Theoretical analysis of effects of metabolic overflow and time delay on the performance and dynamic bebavior of a two-stage fermentation process”,《Biochemical Engineering Journal》 2002(11),Zhi-Long Xiu,Bing-Hui Song,Li-Hua Sun.(被SCI,ISIP收录)
（2） “微生物连续培养过程中振荡的理论分析”，马永峰、孙丽华、修志龙，《工程数学学报》，2003,Vol.20 No.1.( EI刊源)
(3) “连续时滞对微生物连续培养过程中动态行为的影响”，马永峰、孙丽华、修志龙，《高校应用数学学报》，2003,Vol.18 Ser A No.1.( EI刊源)
（4）“微生物连续培养过程中动态行为的研究”，孙丽华、宋炳辉、修志龙，《大连理工大学学报》，2003（3）.（EI刊源）
（5）Bifurcation and Chaos Analysis of Microbial Continuous Culture Model with Time Delay. Yong-Feng Ma ,Li-Hua Sun《Advances in Systems Science and Application》，2004，VOL.4 NO.4