李丹
LI DAN
职称职务：
教授、博士、硕士生导师
Email 地址：
lidan501@163.com
社会团体兼职：
上海市心理学会理事
研究领域
儿童社会性发展，心理健康教育
主授课程
社会性发展概论、教育心理学、学校心理卫生、组织行为学等
著作论文
近年主要论文：
1、2岁幼儿移情反应的特点：与自发帮助、气质、亲子互动的关系。
《心理科学》，2005，Vol.28(3)
2、6~8岁儿童同伴互动及与父亲教养方式的关系。
《心理科学》，2004，Vol.27（4）
3、捐献骨髓的态度及对白血病人的移情反应的研究。
《心理科学》，2004，Vol.27（1）
4、高中生道德推理、移情反应及相互关系的研究。
《上海师大学报》（教科版），2003年第2期
5、儿童心目中的友好行为及其年龄发展趋势。
《心理发展与教育》，2003；Vol.19（1）
6、助人意向、助人行为与移情反应关系的研究。《心理科学》，2002；25（1）
7、小学儿童亲社会动机和行为的研究。《四川心理科学》，2001第2期
8、儿童亲社会行为发展研究述评。《心理科学》，2001；24（2）
9、小学儿童亲社会价值取向发展的实验研究。
《心理发展与教育》，2000；16（4）
10、影响儿童亲社会行为的因素的研究。《心理科学》，2000；23（3）
11、现代科学技术发展中的伦理学问题。《社会科学》，1999；（1）
12、评述发展心理学中的习性学观点。《心理科学》，1998；21（3）
著作：
1、《心理——中小学生心理健康教育》（小学版）（主编）。
华东师大出版社，2004
2、《教师与家庭教育》（主编）。广西人民出版社，2004
3、《儿童亲社会行为的发展》（主编）。上海科学普及出版社，2002
4、《管理心理学》（参编）。上海教育出版社，2002
5、《系统心理学：绪论》（译著）。浙江教育出版社，2001
6、《教育心理学》（参编）。华东师大出版社，2001
7、《学校心理卫生学》（主编）。广西教育出版社，1999
科研项目
1、婴幼儿社会情绪和社会行为的发展及早期干预研究（国家哲社子课题）
2、互联网暴力游戏对青少年成长影响的研究（上海市教育科研项目）
3、中加儿童家庭追踪研究（中加合作跨文化研究项目）
4、儿童亲社会行为的发展（上海市教委人文社科专项）（已完成）
5、《发展心理学》课程建设（上海市教委）（已完成）
6、《家庭教育学》教材建设（上海市教委）(已完成)
获奖情况
“学校心理辅导专业建设成果”，2001年度国家教学成果二等奖，上海市教学成
果一等奖
上海师范大学优秀青年教师（2001—2003）
上海师范大学优秀中青年学术骨干（2004—2007）
出国（境）访学经历
1、2003年7月—2003年8月，澳大利亚堪培拉技术学院短期进修
2、2005年8月—2006年2月，美国Indiana University of Pennsylvania 访问学者