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何肖朗老师介绍
1.个人简介：
何肖朗，男，1949年7月出生，福建师范大学外国语学院副教授。1982年7月在福建师范大学获英语语言文学学士学位，1991年7月在福建师范大学福建高等师范学校师资培训中心获高等学校助教进修班结业证书，1994年5月在美国宾夕法尼亚州印第安纳大学获教育学硕士学位。
2.研究领域：英语非虚构文学和英语翻译
3.主要学术成果：
1999-2003年应聘主持“现代远程开放教育教与学模式的研究与实践”教育科研课题。
2001-2004年应聘主持“成人高等教育（英语专业）人才培养模式的研究与实践”教育科研课题。
2003年被美国宾夕法尼亚州印第安纳大学邀请为访问学者。交流研究课题：现代远程开放教育（英语专业）与信息交流。
已发表论文、教材、教学光盘等
出 版 单 位、日 期
成 果 摘 要
1. 英译汉:《龙》；《花》
浙江美术大学《美术译丛》1988第2期
第一作者。翻译由英国林文士先生撰写的关于中国“龙”和“花”的古老传说的文章。约10千字。
2. 汉译英:《福建省统一战线理论研究会章程》
《福建统战理论学刊》1991年6月
第一作者。翻译约400字
3. 汉译英:《投资论坛》重点标题
《投资论坛》1996年6月 ；国内统一刊号：CN —1171/F
第一作者。国际标准刊号：ISSN 1005— 9148；
4. 英译汉:《译文儿童常见身体疾病的 护理及对教育的要求》
《福建幼儿教育》1996、1第19期
第一作者。翻译由Paula Halliday先生撰写的关于儿童常见身体疾病如哮喘、脆骨病的护理及对教育要求的教科书学术论文。约2千字。
5. 论文:《略谈英语论文规范化》
《福建外语》1999、8、15增刊
第一作者。介绍并评论美国学术界对正式出版的论文形式的规范要求。约4千字。
6. 论文:《英语论文中数的规范表达及再认识》
《福建外语》2000、8增刊
第一作者。介绍并评论美国学术界对正式出版的论文中数字规范表达的规范要求。约5千字。
7. 论文:《浅谈“AS”在英语句子中的用法》
《龙岩师专学报》14卷1996.11.第2期
第一作者。对“AS”一词在句子中的词性、词义变化以及该词和其它词和其它词构成的词组、短语、句子的各种功能和用发作了初步的归纳和探索。供进一步研究。约5千字。
8. 论文:《与“AS”组成短语的习惯用 法浅析》
《龙岩师专学报》16卷1998.12. 第4期
第一作者。就“AS” 的习惯用法和它在口语、演说、书信中的运用做一些初步的分析和归纳。约5千字。
7. 论文:《今日美国的英语交际法教学及再认识》
《龙岩师专学报》18卷2000.1 1期
第一作者。在介绍美国第二外语英语课堂运用交际法教学概况的同时，对本省英语课堂教学进行初步的探讨和分析。约4千字。
8. 论文:《自主学习与组织控制》
《福建电视大学学报》2001.10增刊
第一作者。以教育科学和语言学习理论为指导，通过对课堂实践的材料的分析研究，探讨在远程开放教育中采用新的教与学模式，培养学生自主学习能力的重要性和可行性。约6千字。
9．论文:《远程开放教育前景广阔》
福建师范大学第六届科讨会2001.10
第一作者。约6千字
10．论文:《成人外语人才培养模式的新尝试》
福建师范大学第七届科讨会 2002.10
第一作者。约6千字
11．论文:《大学低年级英语基础课的英语交流》
《福建外语》2002.8增刊
第一作者。分析近期大学低年级英语基础课课堂英语交流的新情况
，对教师如何在英语课堂上指导学生进行有意义的交际进行探讨和归纳。约5千字。
12. 论文:《谈谈新闻英语听力教学》
《福建外语》2002.8增刊
第二作者。探讨如何通过取材广泛、内容丰富、形式多样的新闻英语节目，利用现代教育技术，运用正确、科学的训练方法和手段，培养学生的新闻英语理解力，逐步提高其新闻英语听力水平。约4千字。
13. 论文:《自主学习是关键—两种学习形式比较分析》
《福建电视大学学报》2002.12.25第4期
第一作者。以教育科学和语言学习理论为指导，以开放教育教学与传统教育教学有关方面第一手材料的比较分析，探讨开放教育英语素质教育中采用新的教学组织形式的可行性。约5千字。
14. 英语报纸选读与阅读策略
《福建人民出版社》2002.5
第一作者。377千字。
15. 《高级时事英语》远程教育光盘
《安徽电子音像出版社》
《福建科技出版社》2003.6
第一作者。约200千字。
16. 英译汉:《韦氏新世界大学词典》
《辽宁教育出版社》
主译。约500千字。
17. 论文:《成人外语远程开放教育的再认识》
福建师范大学第八届科讨会 2003.10
第一作者。约6千字。
科 研 项 目
主办单 位 起止日期 备注
18. 现代远程开放教育教与学模式的研究与实践
中央广播电视大学；1999.9—2003.9
第一主持人。获科研经费两千元。已完成。研究论文《自主学习与组织控制》在2001年海尔杯现代远程教育论文评奖中被中国电化教育协会、广播电视教育委员会、中国远程教育编辑部 授予优秀奖。
19. 成人高等教育（英语专业）人才培养模式的研究与实践
福建师大教务处“新世纪高等教育教学改革工程”；2001.9—2004.12
第一主持人。
获科研经费三千元。
何肖朗，男，1949年7月出生，福建师范大学外国语学院副教授。1982年7月在福建师范大学获英语语言文学学士学位，1991年7月在福建师范大学福建高等师范学校师资培训中心获高等学校助教进修班结业证书，1994年5月在美国宾夕法尼亚州印第安纳大学获教育学硕士学位。
2.研究领域：英语非虚构文学和英语翻译
3.主要学术成果：
1999-2003年应聘主持“现代远程开放教育教与学模式的研究与实践”教育科研课题。
2001-2004年应聘主持“成人高等教育（英语专业）人才培养模式的研究与实践”教育科研课题。
2003年被美国宾夕法尼亚州印第安纳大学邀请为访问学者。交流研究课题：现代远程开放教育（英语专业）与信息交流。
已发表论文、教材、教学光盘等
出 版 单 位、日 期
成 果 摘 要
1. 英译汉:《龙》；《花》
浙江美术大学《美术译丛》1988第2期
第一作者。翻译由英国林文士先生撰写的关于中国“龙”和“花”的古老传说的文章。约10千字。
2. 汉译英:《福建省统一战线理论研究会章程》
《福建统战理论学刊》1991年6月
第一作者。翻译约400字
3. 汉译英:《投资论坛》重点标题
《投资论坛》1996年6月 ；国内统一刊号：CN —1171/F
第一作者。国际标准刊号：ISSN 1005— 9148；
4. 英译汉:《译文儿童常见身体疾病的 护理及对教育的要求》
《福建幼儿教育》1996、1第19期
第一作者。翻译由Paula Halliday先生撰写的关于儿童常见身体疾病如哮喘、脆骨病的护理及对教育要求的教科书学术论文。约2千字。
5. 论文:《略谈英语论文规范化》
《福建外语》1999、8、15增刊
第一作者。介绍并评论美国学术界对正式出版的论文形式的规范要求。约4千字。
6. 论文:《英语论文中数的规范表达及再认识》
《福建外语》2000、8增刊
第一作者。介绍并评论美国学术界对正式出版的论文中数字规范表达的规范要求。约5千字。
7. 论文:《浅谈“AS”在英语句子中的用法》
《龙岩师专学报》14卷1996.11.第2期
第一作者。对“AS”一词在句子中的词性、词义变化以及该词和其它词和其它词构成的词组、短语、句子的各种功能和用发作了初步的归纳和探索。供进一步研究。约5千字。
8. 论文:《与“AS”组成短语的习惯用 法浅析》
《龙岩师专学报》16卷1998.12. 第4期
第一作者。就“AS” 的习惯用法和它在口语、演说、书信中的运用做一些初步的分析和归纳。约5千字。
7. 论文:《今日美国的英语交际法教学及再认识》
《龙岩师专学报》18卷2000.1 1期
第一作者。在介绍美国第二外语英语课堂运用交际法教学概况的同时，对本省英语课堂教学进行初步的探讨和分析。约4千字。
8. 论文:《自主学习与组织控制》
《福建电视大学学报》2001.10增刊
第一作者。以教育科学和语言学习理论为指导，通过对课堂实践的材料的分析研究，探讨在远程开放教育中采用新的教与学模式，培养学生自主学习能力的重要性和可行性。约6千字。
9．论文:《远程开放教育前景广阔》
福建师范大学第六届科讨会2001.10
第一作者。约6千字
10．论文:《成人外语人才培养模式的新尝试》
福建师范大学第七届科讨会 2002.10
第一作者。约6千字
11．论文:《大学低年级英语基础课的英语交流》
《福建外语》2002.8增刊
第一作者。分析近期大学低年级英语基础课课堂英语交流的新情况
，对教师如何在英语课堂上指导学生进行有意义的交际进行探讨和归纳。约5千字。
12. 论文:《谈谈新闻英语听力教学》
《福建外语》2002.8增刊
第二作者。探讨如何通过取材广泛、内容丰富、形式多样的新闻英语节目，利用现代教育技术，运用正确、科学的训练方法和手段，培养学生的新闻英语理解力，逐步提高其新闻英语听力水平。约4千字。
13. 论文:《自主学习是关键—两种学习形式比较分析》
《福建电视大学学报》2002.12.25第4期
第一作者。以教育科学和语言学习理论为指导，以开放教育教学与传统教育教学有关方面第一手材料的比较分析，探讨开放教育英语素质教育中采用新的教学组织形式的可行性。约5千字。
14. 英语报纸选读与阅读策略
《福建人民出版社》2002.5
第一作者。377千字。
15. 《高级时事英语》远程教育光盘
《安徽电子音像出版社》
《福建科技出版社》2003.6
第一作者。约200千字。
16. 英译汉:《韦氏新世界大学词典》
《辽宁教育出版社》
主译。约500千字。
17. 论文:《成人外语远程开放教育的再认识》
福建师范大学第八届科讨会 2003.10
第一作者。约6千字。
科 研 项 目
主办单 位 起止日期 备注
18. 现代远程开放教育教与学模式的研究与实践
中央广播电视大学；1999.9—2003.9
第一主持人。获科研经费两千元。已完成。研究论文《自主学习与组织控制》在2001年海尔杯现代远程教育论文评奖中被中国电化教育协会、广播电视教育委员会、中国远程教育编辑部 授予优秀奖。
19. 成人高等教育（英语专业）人才培养模式的研究与实践
福建师大教务处“新世纪高等教育教学改革工程”；2001.9—2004.12
第一主持人。
获科研经费三千元。
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